Игры говорящие животные птицы

12 игр с животными в качестве главных героев

При рассмотрении игр про животных, в которых птицы, звери, рыбы и даже насекомые являются основными героями, первой в сознании всплывает небезызвестная Goat Simulator. Симулятор строптивого козла, созданный по шустрому на коленке с целью постебаться над современными ролевыми играми, Goat Simulator в последствии оказался не просто забавной, но и до крайности увлекательной и насыщенной в плане геймплея игрой, непредсказуемой, вариативной, зрелищной.

Эксперименты, разрушения, баловство с физикой и окружением – все это и многое другое здесь присутствует. Даже баги здесь вызывают не раздражение, а умиление, удивление и восторг.

2. Shelter

Самый необычный симулятор выживания в открытом мире, представленный первозданной дикой природой со всеми ее опасностями и немыслимой красотой. Играть в Shelter доведется за отважную барсучиху, которая отправляется в долгий и опасный путь вместе со своими барсучатами.

На пути ее ожидают опасные хищники и бурные реки, холодные темные ночи и безжалостные лесные пожары. Превосходный геймплей сопровождается высокохудожественной нетипичной графикой и такой же музыкой, вызывающей неподдельный восторг.

3. Shelter 2

Продолжение симулятора дикого животного в открытом мире, центральными персонажами которого стали рысь и ее детеныши. Игрок, как и прежде, волен свободно исследовать бескрайние дикие просторы, заниматься охотой и воспитанием потомства и так далее.

4. The First Tree

Созданная независимым разработчиком (David Wehle) атмосферная и живописная игра про лису, пытающуюся отыскать свою семью в огромном, необычно нарисованном мире. Одна из немногих игр про зверей и птиц, в которой на первом месте находится не симуляция выживания в дикой природе, а увлекательный сюжет и неповторимая, сказочно-сюрреалистичная атмосфера.

5. Wolf Quest

Самый удачный симулятор волка, созданный в 2015 году полупрофессиональной студией eduweb (игра доступная в Steam). Проект не лишен проблем и недостатков, но вполне способен дать игроку возможность почувствовать, каково быть волком в Йеллоустонском национальном парке. Охота, поиск пары, воспитание и защита потомства, обследование и охрана территории – эти и многие другие «волчьи» занятия составляют основу игрового процесса Wolf Quest.

6. LOST EMBER

Второй проект в нашем топе игр про зверей, птиц и других неразумных божьих созданий, в котором можно поиграть за лису (и не только). Действие LOST EMBER разворачивается в сказочном и красивом мире, таящем множество загадок. Именно и предстоит разгадать волшебной лисице, обладающей полезным даром вселяться в других животных, встреченных на пути.

7. Bear Simulator

Пора вспомнить про игры, позволяющие сыграть за самых могучих и свирепых животных. Например, за медведя — царя животных и неоспоримого хозяина дремучих лесных дебрей. Bear Simulator – не очень дорогой и далеко не такой качественный, как хотелось бы, инди-проект (разработана и выпущена игра командой Farjay.com в 2016 году), посвященный могучему и немного ленивому медведю (вид от первого лица), скитающемуся по своей вотчине, среди лесов, рек и лугов в поисках пищи и развлечений.

8. Stalker Crab Simulator

Очередная несерьезная, в определенных ситуация довольно смешная игра, представляющая собой стилизованный под комиксы (в плане графики) симулятор краба-сталкера, преследующего симпатичных девушек на пляже.

9. Feed and Grow: Fish

Отличный симулятор подводной жизни, в которой можно поиграть за различных ее обитателей – начиная мелкой рыбешкой, питающейся планктоном и водорослями, и заканчивая огромной и свирепой древней акулой – мегалодоном. Особенности Feed and Grow: Fish – наличия нескольких подводных сред, большой выбор видов рыб и детальная система эволюции. Пожирая других, подопечный игрока постепенно увеличивается размерах и открывает новые способности, шаг за шагом подымаясь на вершину пищевой пирамиды.

10. Catlateral Damage

Симулятор забавного котика, предлагающий вид от первого лица, пусть и грубую, но весьма приятную для глаз графику в стилистике комиксов (почему-то довольно многие симуляторы животных используют именно этот прием в визуальном оформлении), и множество увлекательных занятий, характерных для озорных домашних кошечек.

11. Mutant Year Zero: Road to Eden

Единственная в нашем списке игра, героями которой являются антропоморфные животные. На самом деле, даже не животные, а мутанты, пытающиеся выжить в новом жестоком постапокалиптическом мире и добраться до спасительных полумифических земель, известных как Эден. Mutant Year Zero: Road to Eden – смесь ролевой игры и командной тактической стратегии в духе XCOM.

Источник

Игры животные онлайн

"Рыбка Ест Рыбку 3" — это увлекательная игра для дружных компаний. Ведь в нее можно играть как одному игроку, так и двум и даже трем. Вы погрузитесь в подводный мир рыбок, где будете управлять одной из них. Ваша рыбка

МоМо ИО — это игра про животных, где вам нужно выбрать подходящее животное в качестве своего персонажа и отпрвляться на лужайку! На выбор, вам доступны: свинья, корова, буйвол и множество других животных. После того, как

Бесплатная онлайн игра "Mope. io" приглашает всех присоединиться на остров, в котором происходит битва за выживание. Игра разработана в жанре Ио, а значит, игроки со всего мира оказались здесь, чтобы посоревноваться в

Peckin пикселей это мило игра, где вы бегать птицеферму и зарабатывать деньги, продавая красочные яйца ваши курицы. Управлять вашей ферме и кормить курицу, чтобы животное может дать вам яйца. Получайте удовольствие!

Ваше болото находится под атакой! хватайте оружие и защищать свой дом от вторжения монстров, как обезумевшие зомби — стиле монстров, крокодилы, инопланетяне и многое другое! придумать стратегию! стреляют из оружия бить

Вам нравятся милые и красочные рыбки? Вы хотели бы иметь аквариум, наполненный этих красивых экзотических существ? Ну, это время, чтобы пересмотреть свою ситуацию, потому что армия рыб, китов, медуз и черепах вооруженных

Вы никогда не играли ничего подобного Фокси Земли 2 раньше? Эта игра так весело и привыкание, что вам придется играть много, чтобы увидеть, как это все заканчивается. Лисенок персонаж пытается решить проблему с помощью

Присоединяйтесь к медведю Гризли вместе со своими друзьями леммингами, которые изобрели новую забаву-запуск пушек. Они построили пушку и решили проверить ее на дальность выстрела. Наведите угол и мощность с помощью мыши

В интернете вам наверняка встречался мем с изображением собачки породы акита – ину. Это собачки с густой шерстью и добрым взглядом. В новой игре "Кликер: Собака Шахтёр 2" она будет основным персонажем. Игра представляет

В доги маги, вы должны помочь милые маленькие волшебные перемещения собаки через череду веселых мировых и уровней, населенных странными существами, как гигантские слизни и пчелы, синие зайцы, и злые роботы. Хоп на

Как можно не любить собак? Эти очаровательные создания знают о преданности, дружбе и любви намного больше, чем некоторые люди. И сегодня, в онлайн игре "Симулятор Собаки" у вас есть возможность примерить на себя роль

Вам интересно, как живут рыбки на дне океана? Если да, тогда знакомьтесь с новой игрой на троих игроков "Рыбка Ест Рыбку 1"! Вообще рыбки живут в свое удовольствие, играют и находят добычу или же просто плавают. Сегодня

Вау, вы только посмотрите — это же животные сюрприз. Милые животные, вылупившиеся из неожиданных яиц, жили счастливой жизнью в радужном лесу. Но однажды ночью таинственный вор украл их детские яйца и теперь, они попали к

Присоединяйтесь в увлекательный подводный мир, в онлайн игре "Рыба ест Рыбу!". Это небольшая бродилка на двоих, в которой вы будете играть за маленькую рыбку. Ваша цель — сделать из нее большую и хищную. Для этого, вам

Если у вас есть кошка, вы знаете, как это приятно спать с мурлыкающим созданием и какие порой хлопоты они доставляют. Но тем не менее, они знают, как покорить сердца и остаются нашими любимчиками навсегда. Наверняка хоть

Смертельное биохимическое загрязнение заразил кошку города, и большинство граждан кошка становятся зомби-кошек и котов-зомби вторглись в город. Для того, чтобы защитить Город кошек, ученые называют командой агентов,

Forest Brothers — Приключенческая игра в прекрасном 2D мире, где вы управляете двумя милыми белочками одновременно, чтобы попытаться добраться до волшебного орехового места в игре, чтобы победить. Наслаждайтесь

Перетащите и запустить Коала от одной точки к следующей. Слинг, подпрыгивать и махать коала на высочайшие вершины. Собирайте монеты, чтобы разблокировать крутой скины такие, Панда, Мистер краб, осьминог, иностранец, и

"Создай Рыбок" — это стратегическая аркада, в которой вам предстоит развивать своих рыбок. Игровой процесс построен следующим образом. Вы видите на экране рыбок, которых вы покупаете на имеющиеся средства. Вам нужно

Любите раскраски? Тогда обратите внимание на флеш игру "Пиксель Арт 2: Раскраска по Номерам", которая наверняка вам понравится. Ведь данная раскраска разработана в пиксельном стиле, что делает прохождение более

Том и Джерри пожалуй никогда не перестанут враждовать между собой. В онлайн игре "Том и Джерри: В Погоне за Джерри" приключения друзей продолжаются. Но в их команду присоединится черный кот по имени Бутч. Они давно воюют

У вас нет питомца, но вам очень хочется иметь такое милое животное как котенок, тогда мы с удовольствием приглашаем вас поиграть в очень хорошую игру "Прекрасный Виртуальный Кот". Данная игра даст вам возможность в любой

В мини игре "Кот Рыбак" мы с вами отправимся на подводную рыбалку. Маленький котёнок рыбку обожает, но она закончилась вчера. Чтобы приготовить вкусное рыбное блюдо, нужно наловить рыбы. Готовы котику помочь? Тогда,

3 в ряд: Взрывные Щенки — увлекательная логическая флеш игра, в которой вы будете играть за щеночка. Вам нужно помочь ему раздобыть все потерянные плитки и для этого потребуется ваша смекалка. Для этого не нужно

А вы любите путешествовать по разным странам, исследуя все новые места? Если да, тогда и пришло время и вам полетать в Аэропорту Dr. Panda! Пришло время здорово повеселится в игре и принять участие в 10 аэропортовых

Введите удивительный мир Дракона и превратиться в могучего дракона. Вы можете летать над горами, сражайтесь с другими драконами или сделайте их своими союзниками.

Юникитти или Лего Кисонька — это очаровательное создание в образе кошки с примесью единорога. Эта кошечка розового окраса не любит быть серьезной и сидеть на месте. Каждый раз с друзьями они находят для себя новые

Яркий шарик-попрыгун Фризл Фраз снова спасает маленьких фризлов — своих друзей, которые оказались в руках злодея, в онлайн игре "Фризл Фраз 1". Это первая часть игры познакомит вас получше с этим веселым персонажем,

Захватывающее шоу дельфинов продолжается в онлайн игре «Шоу Дельфинов 7». Это седьмая серия бесплатных игр в данном жанре, которые доступны не только на компьютерах, но и на мобильных устройствах. В новой части мы можем

Можете ли вы решить головоломки и помогите Джерри сделать это через дом? Слайд, зажимаешь и тянешь свой путь через десять веселый пазл — уровней, как вы собрать сыр и не попасться на том! Помогите Джерри пройти все

Вы готовы к сложным головоломкам? Для решения таких заданий вам может понадобиться по несколько минут, а может и больше! Крутой ютуб канал "А4" уже начал создавать очень крутые игры для вас. Здесь вас будут ждать большое

"Город для Девочек" — флеш игра для девочек, в которой вы попадаете пожалуй, в идеальный город мечты! Ведь здесь полно магазинов одежды, салонов красоты,магазинов для хобби и прочих мест, которые все девочки просто

Тираннозавр Рекс, известный также как Т — Рекс является самым доминирующим динозавров когда-либо живших в прошлом Юрского периода, мелового периода. Группа ученых пытается воскресить этот король динозавров по добыче

Fantasy Sniper позволит вам испытать настоящее поле боя со всеми древними и реальной фантастической средой мира и реалистичным эффектом стрельбы. В заброшенном форте обитает множество животных из фантастических миров в

Управлять большой динозавр и найти пищу. Животные могут почувствовать ваше присутствие и запах, так что не шумите, когда вы будете готовы, чтобы охотиться на них! У вас есть задача уровня с кол-во целей. Начнем с ума

Хэллоуин — самая жуткая ночь в году, в которой персонажи онлайн игры "Харли Квинн и Друзья" готовятся бродить по улицам и делать плохие вещи. Готовы присоединиться к веселью? Тогда вступайте в ряды игроков. По игровому

Кому не нравится хорошая и красивая улыбка? Все это делают, как только есть настроение! Но чтобы смело улыбаться и показывать этот большой ротик, лучше позаботьтесь о зубах, в том числе если у вас есть домашнее животное!

The Legend of Dead Eye Gulch-забавная игра губки Боба, чтобы узнать, чего он хочет. Вы должны помочь нашему любимому Губке Бобу что-то сделать. Наслаждайтесь этой замечательной интерактивной игрой, разговаривая со всеми

Пиксель художник-это сладкая игра раскраска с несколькими десятками иллюстраций увлечет юных игроков и учат их очаровательным способом в пиксель-арт.

Начинаются как крошечные мыши, в мир опасных животных, за исключением, этих животных являются другие игроки! Добывать пищу, избегать попадания съели, и прогресс в пищевой цепи. Изучайте способности каждого животного, и

Открываем двери необычной фермы, на которой обычные овощи, растения и фрукты используют совсем не в обычных целях. Здесь мы будем помогать Николаю Смиту — ученому, создать эликсир вечной молодости. С этими целями на

Добро пожаловать в новый Джефф киллер приключение. На этот раз вы можете играть как воин или как Джефф убийца. История солдата: вы и ваши боевые группы отправляются исследовать заброшенный город. Ходят слухи, что убийца

Будьте готовы к страшной ночи Хэллоуина с виртуальными друзьями домашними Кики и Фими! Все мы уже взяли за традицию, праздновать Хэллоуин. Наряжать дом, придумывать крутой образ для себя, выбирая жуткую одежду и делая

Джейн на своем любимом коне дух отправляется в путешествие. Но сначала она должна покинуть ранчо. Помогите девушке, по пути вы увидите светящиеся сферы, к которой нужно двигаться. После всех этапов, героиня может выйти

Мультфильм "Щенячий патруль" рассказывает о приключениях мальчика по имени Зик и шестерых щенков. Среди них: Гонщик Чейз, Маршал, Роки, Крепыш, Зума, Скай. Сообразительный и добрый мальчик Зик Райдер основал этот отряд

Окажитесь в мире дикой природе, в онлайн игре Симулятор "Тигра". Как понятно из названия, игра представляет собой жанр "симулятор", который позволяет максимально почувствовать того или иного персонажа. Здесь вы будете

Начните с выбора изображения, с которым вы хотите играть. Есть восемь отличий, которые вы можете заметить между изображением справа и изображением слева, и у вас есть одна минута, чтобы сделать это, поэтому постарайтесь

"Птички Слизарио" — это фантастическая ио игра, в которой заложена концепция "Slither. io", она сочетается с симпатичными персонажами из культовой игры "Angry Birds". Перед тем, как начать, вам нужно ввести имя

Сладкие прически для Викси — аркада для девочек, в которой вы можете почувствовать себя настоящим парикмахером. К вам в салон пришла маленькая лисичка Викси, которая обожает сладости. Давайте поможем ей создать красивую

Хотите пощекотать нервишки? Тогда вы открыли нужный раздел. Ведь игры из жанра "5 ночей с Фредди" наполнены мрачностью, страхами и постоянным ощущением, что вот сейчас произойдет что-то ужасное. Новой игрой из данного

Интересно узнать, как устроена жизнь на ферме? Тогда присоединяйтесь в игру "Симулятор Фермерства 3Д". В ней мы будем в роли фермера, который день и ночь трудится не покладая рук, чтобы удержать бизнес сельского

В игре "Мистический Лес на Закате", вы окажетесь в прекрасном зеленом лесу. Вокруг будут распевать трели сладкоголосые птички, а дикие животные будут тихо и мирно шуршать листвой в поисках чего — нибудь вкусненького. Но

Игра "Охота на Динозавров: Выживание 3Д" переносит игрока в давние времена, когда на планете жили огромные динозавры, среди которых были рапторы, ящерицы и другие виды. Человек очень слабое существо по сравнению с

Замок обороны 2D-это игра обороны Брилиант, где вы начнете с двух лучников, и вы должны победить вражеские войска, поражая их один за другим, каждый бой вы выиграете дает вам золото монет, и вы можете приобрести больше

"Говорящий Том: Раннер" — онлайн бегалка, в которой вы будете играть за кота Тома и поможете ему сбежать от полицейского. По игровому процессу она аналогична с игрой Сабвей Серф. Вас ждут аналогичные локации, поезда, по

Источник



Игры животные для девочек

На этой странице игры Животные для девочек представлены в большом количестве, а это означает, что здесь вы найдете абсолютно всех представителей дикой природы. Как вы знаете, есть добрые и злые представители природы. Порой оны очень хотят кушать, вот и скалят зубы. Выбирайте любую понравившуюся игру и начинайте с интересом играть в неё. Как правило, нужно будет ухаживать, лечить, охотиться или же угадывать их среди других. Теперь дайте рассмотрим более подробно каждое направление, которое здесь представлено.

Уход за Животными – это конечно самый приятный подвид игр, где перед вами появляется любимый питомец, и вы всячески ухаживаете за ним. Гуляете, убираете за ним, готовите для него кушать и еще много чего другого.

Лечить животных – Это не совсем приятный подвид игр, ведь всегда плохо, когда питомцы болеют, но, а с другой стороны больше ничего не остается, как отнести милашку в лечебницу с надеждой на то, что он быстро выздоровеет.

Охота на животных процесс явно для фанатов этого дела. В реальном времени нельзя убивать животных, ведь они такие же, как и мы, и у нас нет такого права. Радует, что есть такие игры, где можно виртуально поохотиться и на этом наше желание должно пропасть.

Угадывать животных это больше для маленьких детей которые только-только познают мир и еще не могут точно определить визуально какой именно перед ними питомец. Более взрослое поколение тоже может поиграть в подобные игрушки.

То, что описано вверху это основные подвиды игр про животных, но есть еще очень много чего другого в разделе, вы главное ищите и тогда найдете для себя что-то интересное.

Источник

Игры говорящие животные птицы

Сегодня было очень жарко, а владелец магазина ни в какую не желал ставить кондиционер, или хотя бы вшивый вентилятор. Потея, как шлюха в церкви, я стоял за прилавком магазина запчастей для электроники и томно вздыхал по вожделенной прохладе, до которой была еще минимум пара месяцев.

В нашем городе таких магазинов было уже не слишком много, люди давно предпочитали не чинить что-то, а просто покупать заново, хотя, казалось бы, денег всем вечно не хватает.

Мой удушливый покой нарушил специфический «клиент»: маленький поросенок, размером со среднюю кошку, толкнув копытцем дверь, процокал внутрь и начал увлеченно разглядывать различные платы и провода.

Усмехнувшись, я отметил, что съестными эти детали не назовешь, да и жарковато тут, на улице хоть ветерок есть. Я сказал это вслух, но поросенок не реагировал на мой голос. Вздохнув во всю грудь, я раздумывал, стоит ли прогнать поросю, или же пусть рыщет.

Здравый смысл победил: поросенок мог съесть несколько деталей, тогда владелец вынул бы мою душу и отдал ее сатане в качестве оплаты за детали.

Как раз в тот момент, как я открыл прилавок, поросенок вдруг схватил в зубы несколько деталей, развернулся, припустил к двери, как бешеный и врезался в нее с такой силой, что дверь отворилась, позволяя ему протиснуться.

Какое-то время я с открытым ртом смотрел на происходящее, но, отойдя, побежал за странным воришкой.

Повезло, что наша улица была широкой, а вечером народа на улицах мало, из виду я поросенка не потерял: маленький демон бежал со всех копыт в сторону леса. Для маленького копытного, он бегал прямо-таки невероятно быстро.

Я припустил за ним, пару раз споткнувшись о горячие выступы в асфальте голыми пальцами ног, несколько раз матом поругал производителей шлепанцев, догнал я его только когда поросенок, пробежав с километр по лесу, выскочил на дорогу и чуть не попал под машину. Это его дезориентировало, и он кубарем покатился в небольшой овраг, располагавшийся сразу за дорогой.

И вот, когда я уже прижал его к дереву и готовился изловить, он выронил детали изо рта и заговорил.

— Не трогай меня! — завизжал поросенок тонким и пронзительным голосом.

Я так опешил, что присел на задницу прямо там, где стоял.

— Ты говоришь?! — прошептал я.

Поросенок молча прижимался к стене, дрожа всем телом, и я начал подозревать, что попросту перегрелся.

— Чего ты молчишь? — осторожно спросил я.

— А зачем спрашивать очевидное? — буркнул поросенок, морща свой пятак.

«Не показалось» — подумал я, — «я же вроде ничего не принимал».

— Ты украл у меня товар! — воскликнул я.

— Ну украл и украл, и что? — огрызнулся поросенок.

Проведя рукой по лицу, я принялся разглядывать поросенка с весьма неумным выражением лица.

— Ну что ты смотришь на меня?

— Ты вообще что такое? — очнулся я, — экспериментальная говорящая свинья? Пришелец? Предмет эволюции? Что мне на тебя не смотреть вдруг, у нас свиньи не говорят!

— В общем-то, ты частично прав в каждом своем предположении, — поросенок уже не дрожал, явно успокоившись.

— Да, я не поросенок. Я с другой планеты.

— Во дела! — поразился я, — а с какой?

— Это лучший вопрос, что ты придумал? Даже если я объясню, ты не поймешь.

— Стоп. А зачем тебе эти компоненты?

Поросенок поудобнее уселся.

— Да тут такое дело. вашу планету недавно окончательно обрубили от космического сообщества, а я умудрился остаться тут, по глупости, понятное дело.

— Почему же вы не выходите на контакт? — поинтересовался я.

— Первый контакт был уже лет сто назад, — пробурчал поросенок, — встретили нас не очень — пытались атаковать, испугались. Мы объяснили, что пришли не нападать, но потом поняли, в чем дело. Около сотни лет мы не знали, что делать с вашей планетой.

— В каком таком смысле?

— Разумная жизнь здесь, по непонятным причинам, все время пытается поработить саму себя. Мы общались с вашими «правителями», они уже давно знают о нашем существовании, но не сочли нужным сообщить остальным, будто считают себя выше по развитию, хотя от некоторых представителей вида даже отстают на доброе десятилетие. Космическое сообщество много раз размышляло о том, стоит ли пойти на контакт с вами. Понимаешь, как получается, с одной стороны — горстка из вас держит в рабстве остальных, убеждая, что так надо — это нехорошо, с другой стороны, вы сами не противитесь этому, постоянно оставаясь на том же уровне. И вот, не так давно, ваше общество было решено признать «неприемлемым», а все гравитационные тоннели были заблокированы. Я застрял здесь, без возможности связаться с моей планетой.

— На Земле давно нет рабства, — улыбнулся я, — наверное, заблокировали чуть раньше, чем узнали.

— Нет рабства, говоришь? — прищурился поросенок, — я наблюдал за тобой, ты каждый день сидишь за прилавком не твоего магазина, твое настроение зависит от твоего хозяина, как и то, поел ты сегодня или нет. Это свобода?

— Так я сам выбрал это, — пожал я плечами, — и я не просто так там сижу, деньги зарабатываю.

— Ты в чистом поле. У тебя в руках много денег. Ты хочешь есть. Вопрос: как тебе поможет эта бумага?

— Такое почти невозможно, — рассмеялся я.

— Ох, — уронил голову поросенок, — я и забыл, что вы так убеждены в правильности этой системы, что будете отрицать даже очевидные факты.

— Да ладно тебе, вы ведь тоже проходили через рабство и рыночную экономику, может, наше время еще не настало.

— В том и дело, что нет. Только на этой планете существует рабство и деньги. Собственно, деньги — прямое следствие рабства, поскольку вашим правителям нужны были новые рычаги давления на вас. Как думаешь, почему они запретили нам рассказывать всей планете о наших технологиях, возможностях и нашей жизни в общем? Они делали все, чтобы никто из нас не мог поговорить ни с кем, кроме их засаленных представителей. В космическом сообществе никогда не было тенденции к эксплуатации своего же вида.

— Но ведь это часть развития! Естественный ход событий!

— Для вас. Понимаешь, для меня все это также дико, как если бы тебе кто-то рассказывал, как поработил свою руку и она теперь работает на него.

Я недоуменно нахмурился.

— А зачем ты все это рассказал мне?

— Я пытаюсь вернуться домой, — взмахнул копытцем поросенок, — и мне нужна помощь.

— Думаешь, я помогу?

— Надеюсь на это, — промямлил пришелец.

— А как тебе вообще помогут детали из магазина электроники? Ты же, думаю, не телевизор строишь?

— Модуль для создания гравитационного туннеля, — кивнул поросенок.

— И что, тебе подойдут эти компоненты? — засомневался я.

— Строй я настоящий гравитационный тоннель, конечно нет. Но мне нужно лишь, как бы сказать, — поросенок приложил копытце к рыльцу, — влезть в заблокированный, как бы. Гравитационные туннели, однажды созданные, не могут быть уничтожены или закрыты. Их можно только заблокировать, заглушить. Устройство для создания тоннеля, конечно, на вашей планете не построить, но, пролезть через брешь. в принципе, реально.

— Ладно, а мне с того какая выгода?

Поросенок покачал головой.

— Вот о чем я и говорил. Застрянь один из вас на нашей планете, каждый встречный был бы готов помочь, а с вашими позициями, только и сидеть на одном месте!

— Можно подумать, никто из вас не попросил бы ничего взамен, — насупился я.

— Не только у нас, но и по всей вселенной! Нет ни одного разумного существа, что печется только лишь о своей собственной выгоде!

— Но это же наши инстинкты! — в сердцах воскликнул я, — механизм выживания!

— В том то и беда, — вновь покачал головой поросенок, — у разумных существ, в процессе эволюции, разум заменяет инстинкты. Только вы еще остались на уровне развития животных.

— Да ты же сам животное! — засмеялся я.

Поросенок умудрился хитро улыбнуться.

— Когда разумное существо становится способно управлять собственными инстинктами, когда оно берет над ними верх, оно более не обязано находиться в одной лишь телесной форме.

Я недоверчиво прищурился.

— Так ты можешь быть любым существом?

— Каким захочу, — подтвердил поросенок, — вы лишаете себя такой возможности, продолжая идти на поводу у своих гормонов.

— Не могу понять, — расстроился я, — как вообще такое возможно? Люди часто могут контролировать свои инстинкты, держать их в узде, но превращаться в иных существ они не могут! Даже близко к этому не подошли.

— Если ты думаешь, что предел возможностей биологической жизни — свобода от конкретной оболочки — ты очень ошибаешься. Развиваясь, вид становится способен на такие действия, что вы, ограниченные, назвали бы магией.

— Что ж ты от меня убегал? — усмехнулся я.

— Не хотел причинять вред, — всплеснул копытцами поросенок.

— Докажи! — воскликнул я, — и тогда я помогу тебе!

Поросенок посмотрел на меня недовольным взглядом, фыркнул, и вдруг его тело будто стало пластилином и он превратился в весьма странного зверя: он был весь покрыт блестящими наростами, вместо морды у него был только небольшой глаз и маленькое отверстие, видимо, предполагаемый рот.

Убедившись, что я офигел, чудо-юдо вновь стало поросенком.

Я осел на землю там, где стоял.

— А ты можешь научить меня быть таким, как вы? — прошептал я.

Поросенок закатил глаза.

— Могу, конечно, попробовать, но вы еще на слишком низкой ступени развития.

— Пойми же ты, если ты не сможешь поставить свой разум во главу угла, если не сможешь понять суть разумной жизни, любая учеба бессмысленна!

— Попробовать-то можно? — понадеялся я.

— Иначе ты мне не поможешь, да? — обреченно произнес поросенок.

— Да нет, все равно помогу. Мне просто очень хочется так уметь.

Поросенок кивнул, с довольным видом.

Инопланетянин строил свой странный агрегат в течение еще недели. Он разместил устройство в чаще леса, причем, он закрыл его чем-то вроде поля, которое действовало на всех живых организмов так, что те передумывали к нему идти, приближаясь на сотню метров.

В эту неделю я мог во всей красе наблюдать возможности инопланетян, отгородившихся, оказывается, от нас. Действительно, поросенок был способен не только трансформировать свое тело. Он мог вырабатывать электричество, менять структуру металлов, практически владел телекинезом и многим другим.

Наблюдая за стройкой его механизма, я ни на секунду не закрывал рта, а с моего лица не пропадало выражение удивления.

Я также спросил его, что именно он строит. Пришелец ответил, что механизм ему необходим для создания волн необходимой частоты. Он говорил. что ему нужно как бы «настроиться» на частоту тоннеля, после чего пробить брешь и просочиться в нее.

Также, он пытался учить меня, как можно избавиться от власти плоти и стать разумным существом. Он говорил, что я должен осознать несколько вещей. Первое: тело является механизмом поддержки разума. Второе: разум — это энергия, что влияет на мозг, вот почему некоторым людям физиологические процессы кажутся мерзкими. Проще говоря, разумное существо не нуждается в поддержке биологическим телом. Третье: разумное существо никогда не руководствуется в решениях желаниями тела, разумное существо руководствуется планом эволюции. Именно поэтому ни одно разумное существо не станет пользоваться другим. И четвертое: разум — сплетение вещества и энергии нескольких видов, почти все физические процессы могут быть подвластны ему.

Честно, я всю неделю пытался понять, о чем он. Пытался хоть как-то выйти на новый уровень развития разума, но, хоть тресни, не мог осознать, как это повлияет на мой разум или тело.

И вот мы: я сижу на земле, закрыв глаза и пытаюсь «понять», а порося занимается строительством своей чудо-машины.

— Нет! — воскликнул я, — не понимаю! То есть, я все понял, но ничего не меняется.

Поросенок, не отвлекаясь, фыркнул.

— Я предупреждал, это не так работает. Ты на низкой ступени, где понимание еще не доступно. Ты должен понять не слова, а сами процессы, а это совсем другой уровень.

Я глубоко вздохнул.

— Ну что, долго тебе?

— Последние действия, несколько минут, по времени.

— Скажи, а время для вас течет иначе, так?

— О чем это ты? — удивился пришелец, — время есть время. Это не материя и не энергия, его можно по-разному измерять, но его течение одинаково для всех.

— Но даже у нас проверяли, время может идти с разной скоростью. К примеру, на большой высоте от планеты, была разница со временем на поверхности.

— Лишь влияние обстоятельств на механизмы, которым вы измеряете время. Оно не течет иначе нигде и никогда.

— Но люди чувствуют время по-разному порой,- возразил я.

— Занимаясь чем-то, твой разум попросту не следит за течением времени, вот и кажется, что оно идет быстрее. Поверь, время неизменно.

Я замолчал на минуту.

— Слушай, неужели мы лишь один вид, который не смог развиться? Прямо ни одного такого же нет во вселенной?

— Один. Хотя, некоторые из вас все же пытались развиться, просто большинство не смогло понять их правоты.

— Точно не знаю, но были среди вас такие, кто пытался понять тело и разум.

— Был у нас один тип, который долго сидел под деревом, а потом вроде как обрел просветление. Начал распространять новую философию.

— Возможно, он и был одним из них.

— Там философия в том, что не надо переживать из-за чего бы то ни было, если кратко.

— Переживания — это эмоции, эмоции — гормоны, гормоны — инстинкты. Да, один из главных принципов в том, чтобы не поддаваться гормонам.

— Я примерно понял, о чем ты говорил, — задумчиво пробормотал я, — но ведь невозможно избавиться от первичных потребностей. Нам же нужно кушать, спать и тому подобное. Разве вы не едите?

— Нет, — отрезал поросенок.

— Серьезно? — удивился я, — а как же так?

— Еда для животного — это энергия. Каждое разумное существо способно получать энергию от самой вселенной и даже вырабатывать ее самостоятельно. Если мы можем получить чистую энергию, зачем нам сложный механизм по ее переработке из живых клеток?

Я досадливо покачал головой.

— А как же удовольствие от еды? От. других животных штук?

— Удовольствие — реакция организма, призванная дать животному понять, что его действие было правильным, — не оборачиваясь говорил инопланетянин, — когда руководит разум, удовольствие не требуется.

— А разве вам не скучно жить без удовольствия?

Пришелец отвлекся и обернулся.

— Мы способны строить тоннели для мгновенного перемещения через миллионы световых лет, можем быть любым живым существом или даже просто материей. Как думаешь, нам скучно? — он опять вернулся к строительству, — кроме того, мы сами руководим всей своей жизнью.

— Но все же, без удовольствия как-то странно.

— Тебе не понять, что такое быть разумным существом, пока ты им не станешь. Также тебе не понять и наш тип мышления. Для сравнения: некоторые живые существа на вашей планете кровно заинтересованы в поедании фекалий других. Им это доставляет удовольствие. Тебе хочется того же?

— А-а-а. Ну да, примерно понимаю, о чем ты. А тот из нас, кто смог. Почему он не стал делать такими же других?

— Они пытались. В итоге, это оказалось невыполнимо и их забрали на другие планеты.

— Так они улетели. Знаешь, теперь многое стало более понятно насчет их действий. Они делали такое, что никто не мог.

— Разумное существо знает суть вещества и может на него влиять. Конечно, при непосредственном контакте, но все же, — поросенок вдруг радостно хрюкнул, — все, закончил!

— Ты увидишь только то, что я прикоснусь к вот этой панели, — поросенок показал копытцем, — и исчезну. Все будет быстро.

— Я еще столько хотел спросить у тебя.

Пришелец всплеснул копытцами.

— Быть может, у тебя получится стать одним из разумных существ и я заберу тебя к нам. Или, кто знает, может сам навещу тебя еще когда-нибудь.

— Прощай, космический поросенок!

— До новых встреч, человек-помощник.

Поросенок коснулся панели и растаял воздухе.

Я остался наедине со странным агрегатом и гнетущим чувством тоски по моему новому другу-пришельцу.

Сегодня же вечером, уплетая вкусный стейк из говядины (свинину я теперь не мог видеть), я думал о том, смогу ли я отказаться от тех удовольствий и стать кем-то большим. В конце концов, жизнь человека также имеет свои прелести.

Источник

Игротека речевых игр, выпуск 6, в мире животных и птиц, игры на развитие навыков звуко-буквенного анализа и лексико-грамматических категорий на материале тем «Птицы», «Животные» для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, Наумова Э.Д., 2006

Игротека речевых игр, выпуск 6, в мире животных и птиц, игры на развитие навыков звуко-буквенного анализа и лексико-грамматических категорий на материале тем «Птицы», «Животные» для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, Наумова Э.Д., 2006.

Данные настольные игры составлены на основе дидактических принципов с учетом возрастных особенностей детей 5—7 лет с речевыми нарушениями. С их помощью можно научить ребенка выделять начальные звуки в словах, дифференцировать гласные и согласные звуки, различать согласные звуки по твердости-мягкости, правильно соотносить звуки и буквы, закрепить навыки слитного чтения слов, расширить знания детей о животном мире (уточнить представления о животных и птицах). Они помогут развить внимание, зрительную память и творческие способности ребенка. Эти игры могут использоваться на занятиях по обучению детей грамоте в детских дошкольных учреждениях, как игровой материал на логопедических занятиях и как самостоятельная игра для детей с участием родителей.

Игротека речевых игр, выпуск 6, в мире животных и птиц, игры на развитие навыков звуко-буквенного анализа и лексико-грамматических категорий на материале тем «Птицы», «Животные» для детей 5—7 лет с речевыми нарушениями, Наумова Э.Д., 2006

Вариант А.

Число карточек ограничено по тематике и количеств у(например, только дикие животные средней полосы).Карточки распределяются между игроками по 2 на ребенка После того, как будет прочитано их название, ведущий предлагает каждому игроку сравнить имеющиеся у него картинки с изображениями животных, выделив их общие признаки и различия. Например, один ребенок называет только общие признаки, а другой только отличительные. Если у детей возникли затруднения, ведущий разбивает игроков по парам и они сравнивают «своих» животных, например: ЛИСА — БЕЛКА, ЗАЯЦ — ВОЛК, ГОЛУБИ

СОВА. За каждый правильный ответ игроки получают фишку, если ответ ошибочный, фишка теряется. Победит та пара детей, которая наберет большее число фишек.

Содержание.

Введение.
Игра № 1 «От буквы к слову».
Игра № 2 «Собери слова в цепочку».
Игра № 3 «Назови ударный слог».
Игра № 4 «Каждый звук в своем окошке».
Игра № 5 «Будем грамотно писать».
Игра № 6 «Что ты о нас знаешь?».
Игра № 7. «Сравни нас».

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Источник

Игры говорящие животные птицы

12 игр с животными в качестве главных героев

При рассмотрении игр про животных, в которых птицы, звери, рыбы и даже насекомые являются основными героями, первой в сознании всплывает небезызвестная Goat Simulator. Симулятор строптивого козла, созданный по шустрому на коленке с целью постебаться над современными ролевыми играми, Goat Simulator в последствии оказался не просто забавной, но и до крайности увлекательной и насыщенной в плане геймплея игрой, непредсказуемой, вариативной, зрелищной.

Эксперименты, разрушения, баловство с физикой и окружением – все это и многое другое здесь присутствует. Даже баги здесь вызывают не раздражение, а умиление, удивление и восторг.

2. Shelter

Самый необычный симулятор выживания в открытом мире, представленный первозданной дикой природой со всеми ее опасностями и немыслимой красотой. Играть в Shelter доведется за отважную барсучиху, которая отправляется в долгий и опасный путь вместе со своими барсучатами.

На пути ее ожидают опасные хищники и бурные реки, холодные темные ночи и безжалостные лесные пожары. Превосходный геймплей сопровождается высокохудожественной нетипичной графикой и такой же музыкой, вызывающей неподдельный восторг.

3. Shelter 2

Продолжение симулятора дикого животного в открытом мире, центральными персонажами которого стали рысь и ее детеныши. Игрок, как и прежде, волен свободно исследовать бескрайние дикие просторы, заниматься охотой и воспитанием потомства и так далее.

4. The First Tree

Созданная независимым разработчиком (David Wehle) атмосферная и живописная игра про лису, пытающуюся отыскать свою семью в огромном, необычно нарисованном мире. Одна из немногих игр про зверей и птиц, в которой на первом месте находится не симуляция выживания в дикой природе, а увлекательный сюжет и неповторимая, сказочно-сюрреалистичная атмосфера.

5. Wolf Quest

Самый удачный симулятор волка, созданный в 2015 году полупрофессиональной студией eduweb (игра доступная в Steam). Проект не лишен проблем и недостатков, но вполне способен дать игроку возможность почувствовать, каково быть волком в Йеллоустонском национальном парке. Охота, поиск пары, воспитание и защита потомства, обследование и охрана территории – эти и многие другие «волчьи» занятия составляют основу игрового процесса Wolf Quest.

6. LOST EMBER

Второй проект в нашем топе игр про зверей, птиц и других неразумных божьих созданий, в котором можно поиграть за лису (и не только). Действие LOST EMBER разворачивается в сказочном и красивом мире, таящем множество загадок. Именно и предстоит разгадать волшебной лисице, обладающей полезным даром вселяться в других животных, встреченных на пути.

7. Bear Simulator

Пора вспомнить про игры, позволяющие сыграть за самых могучих и свирепых животных. Например, за медведя — царя животных и неоспоримого хозяина дремучих лесных дебрей. Bear Simulator – не очень дорогой и далеко не такой качественный, как хотелось бы, инди-проект (разработана и выпущена игра командой Farjay.com в 2016 году), посвященный могучему и немного ленивому медведю (вид от первого лица), скитающемуся по своей вотчине, среди лесов, рек и лугов в поисках пищи и развлечений.

8. Stalker Crab Simulator

Очередная несерьезная, в определенных ситуация довольно смешная игра, представляющая собой стилизованный под комиксы (в плане графики) симулятор краба-сталкера, преследующего симпатичных девушек на пляже.

9. Feed and Grow: Fish

Отличный симулятор подводной жизни, в которой можно поиграть за различных ее обитателей – начиная мелкой рыбешкой, питающейся планктоном и водорослями, и заканчивая огромной и свирепой древней акулой – мегалодоном. Особенности Feed and Grow: Fish – наличия нескольких подводных сред, большой выбор видов рыб и детальная система эволюции. Пожирая других, подопечный игрока постепенно увеличивается размерах и открывает новые способности, шаг за шагом подымаясь на вершину пищевой пирамиды.

10. Catlateral Damage

Симулятор забавного котика, предлагающий вид от первого лица, пусть и грубую, но весьма приятную для глаз графику в стилистике комиксов (почему-то довольно многие симуляторы животных используют именно этот прием в визуальном оформлении), и множество увлекательных занятий, характерных для озорных домашних кошечек.

11. Mutant Year Zero: Road to Eden

Единственная в нашем списке игра, героями которой являются антропоморфные животные. На самом деле, даже не животные, а мутанты, пытающиеся выжить в новом жестоком постапокалиптическом мире и добраться до спасительных полумифических земель, известных как Эден. Mutant Year Zero: Road to Eden – смесь ролевой игры и командной тактической стратегии в духе XCOM.

Источник

Картотека игр по развитию речи «Кто как разговаривает?» Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаё
картотека по развитию речи (младшая группа) на тему

Кутикова Наталья Ивановна

Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции.

Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос:

Вариант 2. Логопед бросает мяч и спрашивает: «Кто рычит?», «А кто мычит?», «Кто лает?», «Кто кукует?» и т.д.

Игра «Кто где живёт?»

Цель: закрепление знания детей о жилищах животных, насекомых. Закрепление употребления в речи детей грамматической формы предложного падежа с предлогом «в».

Ход: Бросая мяч поочерёдно каждому ребёнку, педагог задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, отвечает.

Кто живёт в дупле?-Белка.

Кто живёт в скворечнике?-Скворцы.

Кто живёт в гнезде?-Птицы.

Кто живёт в будке?-Собака.

Кто живёт в улье?-Пчёлы

Кто живёт в норе?-Лиса.

Кто живёт в логове?-Волк.

Кто живёт в берлоге?-Медведь.

Где живёт медведь?-В берлоге.

Где живёт волк?-В логове.

Вариант 3. Работа над правильной конструкцией предложения. Детям предлагается дать полный ответ: «Медведь живёт в берлоге».

Игра «Подскажи словечко»

Цель: развитие мышления, быстроты реакции.

Ход: педагог, бросая мяч поочерёдно каждому ребёнку, спрашивает:

– Ворона каркает, а сорока?

Ребёнок, возвращая мяч, должен ответить:

– Сова летает, а кролик?

– Корова ест сено, а лиса?

– Крот роет норки, а сорока?

– Петух кукарекает, а курица?

– Лягушка квакает, а лошадь?

– У коровы телёнок, а у овцы?

– У медвежонка мама медведица, а у бельчонка?

«Что происходит в природе?»

Цель: закрепление употребления в речи глаголов, согласования слов в предложении.

Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, должен на заданный вопрос ответить.

Игру желательно проводить по темам.

Пример: Тема «Весна»

Солнце – что делает?-Светит, греет.

Ручьи – что делают?-Бегут, журчат.

Снег – что делает?-Темнеет, тает.

Птицы – что делают?-Прилетают, вьют гнёзда, поёт песни.

Капель – что делает?-Звенит, капает.

Медведь – что делает?-Просыпается, вылезает из берлоги.

«Кто как передвигается?»

Цель: обогащение глагольного словаря детей, развитие мышления, внимания, воображения, ловкости.

Ход: педагог, бросая мяч каждому ребёнку, называет какое-либо животное, а ребёнок, возвращая мяч, произносит глагол, который можно отнести к названному животному.

Собака-стоит, сидит, лежит, идёт, спит, лает, служит (кошка, мышка…)

Цель: закрепление в представлении и словаре ребёнка противоположных признаков предметов или слов-антонимов.

Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, произносит одно прилагательное, а ребёнок, возвращая мяч , называет другое – с противоположным значением.

«Что происходит в природе?»

Цель: закрепление употребления в речи глаголов, согласования слов в предложении.

Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, должен на заданный вопрос ответить.

Игру желательно проводить по темам.

Пример: Тема «Весна»

Солнце – что делает?-Светит, греет.

Ручьи – что делают?-Бегут, журчат.

Снег – что делает?-Темнеет, тает.

Птицы – что делают?-Прилетают, вьют гнёзда, поёт песни.

Капель – что делает?-Звенит, капает.

Медведь – что делает?-Просыпается, вылезает из берлоги.

«Кто может совершать эти действия?»

Цель: активизация глагольного словаря детей, развитие воображения, памяти, ловкости.

Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, называет глагол, а ребёнок, возвращая мяч, называет существительное, подходящее к названному глаголу.

Идёт-человек, животное, поезд, пароход, дождь…

Бежит-ручей, время, животное, человек, дорога…

Летит-птица, бабочка, стрекоза, муха, жук, самолёт…

Плывёт-рыба, кит, дельфин, лодка, корабль, человек…

«Из чего сделано?»

Цель: закрепление в речи детей употребления относительных прилагательных и способов их образования.

Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, говорит: «Сапоги из кожи», а ребёнок, возвращая мяч, отвечает: «Кожаные».

Рукавички из меха-меховые

Таз из меди-медный

Ваза из хрусталя-хрустальная

Рукавички из шерсти-шерстяные

«Разложи по полочкам»

Цель: ориентировка в пространстве.

Ход: персонаж Федора просит ребят помочь ей: кастрюли и сковороды поставить на нижнюю полку, тарелки, ложки, ножи вилки – на полку повыше, а блюдца и кувшины на самую верхнюю полку.

Цель: развитие мышления, расширение словаря, закрепление падежных окончаний.

Ход: педагог, бросая мяч кому-либо из детей, называет предмет или животное, а ребёнок, возвращая мяч логопеду, отвечает на вопрос, кем (чем) был раньше названный объект:

Цыплёнок – яйцом Хлеб –мукой

Лошадь – жеребёнком Шкаф -доской

Корова – телёнком Велосипед – железом

Дуд – жёлудем Рубашка – тканью

Рыба – икринкой Ботинки – кожей

Лягушка – головастиком Сильный – слабым

Бабочка – гусеницей Взрослый –ребёнком

Цель: развитие тактильного, зрительного и обонятельного анализаторов.

Ход: педагог нарезает овощи, дети их нюхают и пробуют на вкус. Педагог даёт образец: «Помидор сладкий, а чеснок острый»

Цель: развитие слухового внимания и наблюдательности.

Ход: педагог за ширмой играет на различных музыкальных инструментах (бубен, колокольчик, деревянные ложки). Дети должны отгадать что звучит.

«Что бывает осенью?»

Цель: учить временам года, их последовательности и основным признакам.

Ход: на столе лежат вперемешку картинки с изображением различных сезонных явлений (идёт снег, цветущий луг, осенний лес, люди в плащах и с зонтами и т.д.). Ребёнок выбирает картинки, где изображены только осенние явления и называет их.

Цель: развитие внимания и наблюдательности.

Ход: педагог на столе выкладывает 4 овоща: «Дети, посмотрите внимательно, что лежит на столе. Это лук, огурец, помидор, перец. Посмотрите внимательно и запомните. А теперь закройте глаза». Дети закрывают глаза, а педагог убирает один овощ. «Чего не стало?» Дети вспоминают и называют овощ.

«Лови да бросай – цвета называй»

Цель: подбор существительных к прилагательному, обозначающему цвет. Закрепление названий основных цветов, развитие воображения у детей.

Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, называет прилагательное, обозначающее цвет, а ребёнок, возвращая мяч, называет существительное, подходящее к данному прилагательному.

Красный -мак, огонь, флаг

Оранжевый -апельсин, морковь, заря

Жёлтый -цыплёнок, солнце, репа

Зелёный-огурец, трава, лес

Голубой -небо, лёд, незабудки

Синий- колокольчик, море, небо

Фиолетовый -слива, сирень, сумерки

Цель: расширение словаря детей за счёт употребления притяжательных прилагательных.

Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, говорит: «У вороны голова…», а ребёнок, бросая мяч обратно, заканчивает: «…воронья».

У рыси голова – рысья

У кошки – кошачья

У сороки – сорочья

У лошади – лошадиная

У орла – орлиная

У верблюда – верблюжья

Цель: закрепление умения детей выделять общий признак в словах, развивать способность к обобщению.

Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, называет четыре слова и просит определить, какое слово лишнее.

Например: голубой, красный, зелёный, спелый.

Кабачок, огурец, тыква, лимон.

Пасмурно, ненастно, хмуро, ясно.

Цель: закрепление в речи детей различных типов окончаний имён существительных.

Ход: педагог бросает мяч детям, называя имена существительные в единственном числе. Дети бросают мяч обратно, называя существительные во множественном числе.

Стол – столы стул – стулья

Гора – горы лист – листья

Дом – дома носок – носки

Глаз – глаза кусок – куски

День – дни прыжок – прыжки

Сон – сны гусёнок – гусята

Лоб – лбы тигрёнок – тигрята

Цель: активизация глагольного словаря.

Ход: педагог задаёт вопрос «Что умеют делать белки?» Дети отвечают на вопрос и находят картинку к заданному вопросу. Примерные ответы: Белки умеют прыгать с сучка на сучок. Белки умеют делать тёплые гнёзда.

«Животные и их детёныши»

Цель: закрепление в речи детей названии детёнышей животных, закрепление навыков словообразования, развитие ловкости, внимания, памяти.

Ход: бросая мяч ребёнку, педагог называет какое-либо животное, а ребёнок, возвращая мяч, называет детёныша этого животного.

Слова скомпонованы в три группы по способу их образования. Третья группа требует запоминания названий детёнышей.

Группа 1. У тигра – тигрёнок, у льва – львёнок, у слона – слонёнок, у оленя – оленёнок, у лося – лосёнок, у лисы – лисёнок.

Группа 2. У медведя – медвежонок, у верблюда – верблюжонок, у зайца – зайчонок, у кролика – крольчонок, у белки – бельчонок.

Группа 3. У коровы – телёнок, у лошади – жеребёнок, у свиньи – поросёнок, у овцы – ягнёнок, у курицы – цыплёнок, у собаки – щенок.

«Что бывает круглым?»

Цель: расширение словаря детей за счёт прилагательных, развитие воображения, памяти, ловкости.

Ход: педагог, бросая мяч детям, задаёт вопрос, ребёнок, поймавший мяч, должен на него ответить и вернуть мяч.

– что бывает круглым? (мяч, шар, колесо, солнце, луна, вишня, яблоко…)

– что бывает длинным? (дорога, река, верёвка, лента, шнур, нитка…)

– что бывает высоким? (гора, дерево, скала, человек, столб, дом, шкаф…)

– что бывает колючим? (ёж, роза, кактус, иголки, ёлка, проволока…)

Цель: развитие навыков словообразования, подбор родственных слов.

Например, пчела – пчёлка, пчёлочка, пчелиный, пчеловод, пчёлы и т.д.

Цель: расширение словарного запаса за счёт употребления обобщающих слов, развитие внимания и памяти, умение соотносить родовые и видовые понятия.

Ход: педагог называет обобщающее понятие и бросает мяч поочерёдно каждому ребёнку. Ребёнок, возвращая мяч, должен назвать относящиеся к тому обобщающему понятию предметы.

Овощи -картофель, капуста, помидор, огурец, редиска.

Вариант 2. Педагог называет видовые понятия, а дети – обобщающие слова.

Цель: знакомство детей с противоречиями окружающего мира, развитие связной речи, воображения.

Ход: педагог задаёт тему обсуждения. Дети, передавая мяч по кругу, рассказывают, что, на их взгляд, хорошо или плохо в погодных явлениях.

Дети:Дождь – это хорошо: смывает пыль с домов и деревьев,полезен для земли и будущего урожая, но плохо – -намочит нас, бывает холодным.

Дети: Хорошо, что я живу в городе: можно ездить в метро, на автобусе, много хороших магазинов, плохо – не увидишь живой коровы,петуха, душно, пыльно.

Цель: развитие слухового внимания, остроты слуха.

Ход: педагог за ширмой производит звучание большой или маленькой игрушкой. Дети по силе звучания определяют размер игрушки (большая или маленькая)

Цель: закрепление умения образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов, развитие ловкости, быстроты реакции.

Ход: педагог, бросая мяч ребёнку, называет первое слово (например, шар), а ребёнок, возвращая мяч, называет второе слово (шарик). Слова можно сгруппировать по сходству окончаний.

Цель: закрепление в речи детей согласования существительных с числительными.

Ход: педагог бросает мяч ребёнку и произносит сочетание существительного с числительным «один», а ребёнок, возвращая мяч, в ответ называет это же существительное, но в сочетании с числительным «пять», «шесть», «семь», «восемь».

Один стол – пять столов

Один слон – пять слонов

Один журавль – пять журавлей

Один лебедь – пять лебедей

Одна гайка – пять гаек

Одна шишка – пять шишек

Один гусёнок – пять гусят

Один цыплёнок – пять цыплят

Один заяц – пять зайцев

Одна шапка – пять шапок

Одна банка – пять банок.

«Угадай, кто позвал?»

Цель: различение по тембру максимально сокращённых звукокомплексов.

Ход: водящий поворачивается спиной к детям и по звукокомплексу «пи-пи» определяет, кто его позвал. Зовёт водящего тот ребёнок, на которого указывает педагог

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Картотека игр по развитию речи «Кто как разговаривает?» Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаё

Картотека игр по развитию речи.

Консультация по развитию речи (младшая группа) по теме: «Игротерапия как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста»

Материал в помощь родителям.

Мастер-класс для родителей по развитию речи дошкольников «Игровая деятельность как средство коммуникации и развития речи дошкольников»

Цели: · развивать произносительную сторону речи· формировать коммуникативные навыкиЗадачи:Звуковая кул.

План-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему: Конспект НОД по развитию речи на тему: зимний вечер

1. Продолжить знакомство детей с творчеством А. С. Пушкина.2. Учить передавать впечатления об услышанном произведении в рассказе и рисунке.3. Развивать способность видеть красоту природы.4. Воспитыват.

План-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему: Конспект НОД по развитию речи на тему: Зимняя сказка

1. Развивать у детей воображение, умение формировать композицию рисунка, передавать колорит зимы.2. Вызывать у детей положительный эмоциональный отклик на явления природы в передаче своего отнош.

План-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему: Конспект НОД по развитию речи на тему: Пересказ рассказа «Отчего у лисы длинный хвост?» (по Н. Сладкову)

Обучение связному последовательному пересказу с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последователь­ность событий.

Консультация по развитию речи (младшая группа) по теме: «Игротерапия как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста»

Источник



Картотека дидактических игр по речевому развитию в средней группе «Голоса животных»

Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции.

Ход: воспитатель поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как животное подаёт голос: Корова мычит, Тигр рычит, Змея шипит, Комар пищит, Собака лает, Волк воет, Утка крякает, Свинья хрюкает. Вариант 2.Воспитатель бросает мяч и спрашивает: «Кто рычит?», «А кто мычит?», «Кто лает?», «Кто кукует?» и т. д.

«Кто где живёт?»

Цель: закрепление знания детей о жилищах животных, насекомых. Закрепление употребления в речи детей грамматической формы предложного падежа с предлогом «в».

Ход: Бросая мяч поочерёдно каждому ребёнку, воспитатель задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, отвечает. Вариант 1.педагог: –Дети: Кто живёт в дупле? -Белка. Кто живёт в скворечнике? -Скворцы. Кто живёт в гнезде? -Птицы. Кто живёт в будке? -Собака. Кто живёт в улье? -Пчёлы Кто живёт в норе? -Лиса. Кто живёт в логове? -Волк. Кто живёт в берлоге? -Медведь. Вариант 2.Воспитатель задает вопрос: Где живёт медведь? Ребёнок отвечает: в берлоге. И т. д. Где живёт волк? -В логове. Вариант 3. Работа над правильной конструкцией предложения.Детям предлагается дать полный ответ: «Медведь живёт в берлоге».

«Подскажи словечко»

Цель: развитие мышления, быстроты реакции.

Ход: воспитатель, бросая мяч поочерёдно каждому ребёнку,спрашивает: – Ворона каркает, а сорока? Ребёнок, возвращая мяч,должен ответить: – Сорока стрекочет.Примеры вопросов: – Сова летает, а кролик? – Корова ест сено, а лиса? – Крот роет норки, а сорока? – Петух кукарекает, а курица? – Лягушка квакает, а лошадь? – У коровы телёнок, а у овцы? – У медвежонка мама медведица, а у бельчонка?

«Кто как передвигается?»

Цель: обогащение глагольного словаря детей, развитие мышления, внимания, воображения, ловкости.

Ход: воспитатель, бросая мяч каждому ребёнку, называет какое-либо животное, а ребёнок, возвращая мяч, произносит глагол, который можно отнести к названному животному.Пример: Собака-стоит, сидит, лежит, идёт, спит, лает, служит и т. д. (кошка, мышка)

«Горячий – холодный»

Цель: закрепление в представлении и словаре ребёнка противоположных признаков предметов или слов-антонимов.

Ход: воспитатель, бросая мяч ребёнку, произносит одно прилагательное, а ребёнок, возвращая мяч, называет другое – с противоположным значением.Пример: Горячий-холодный, хороший-плохой, умный-глупый, весёлый-грустный, острый-тупой, гладкий-шероховатый и т. д.

«Что происходит в природе?»

Цель: закрепление употребления в речи глаголов, согласования слов в предложении.

Ход: воспитатель, бросая мяч ребёнку, задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, должен на заданный вопрос ответить. Игру желательно проводить по темам.Пример: Тема «Весна» Солнце – что делает? — Светит, греет. Ручьи – что делают? -Бегут, журчат. Снег – что делает? — Темнеет, тает. Птицы – что делают? — Прилетают, вьют гнёзда, поёт песни. Капель – что делает? -Звенит, капает. Медведь – что делает-Просыпается, вылезает из берлоги.

«Кто может совершать эти действия?»

Цель: активизация глагольного словаря детей, развитие воображения, памяти, ловкости.

Ход: воспитатель педагог, бросая мяч ребёнку, называет глагол, а ребёнок, возвращая мяч, называет существительное, подходящее к названному глаголу.Пример: Идёт-человек, животное, поезд, пароход, дождь… бежит-ручей, время, животное, человек, дорога… летит-птица, бабочка, стрекоза, муха, жук, самолёт… плывёт-рыба, кит, дельфин, лодка, корабль, человек…

«Из чего сделано?»

Цель: закрепление в речи детей употребления относительных прилагательных и способов их образования.

Ход: воспитатель, бросая мяч ребёнку,говорит: «Сапоги из кожи», а ребёнок, возвращая мяч,отвечает: «Кожаные».Пример: Рукавички из меха-меховые, таз из меди-медный, ваза из хрусталя-хрустальной, рукавички из шерсти-шерстяные.

«Кто кем был?»

Цель: развитие мышления, расширение словаря, закрепление падежных окончаний.

Ход воспитатель: педагог, бросая мяч кому-либо из детей, называет предмет или животное, а ребёнок, возвращая мяч логопеду, отвечает на вопрос, кем (чем)был раньше названный объект: Цыплёнок – яйцом, хлеб – мукой, лошадь – жеребёнком, шкаф – доской, корова – телёнком, велосипед – железом, дуд – жёлудем, рубашка – тканью, рыба – икринкой, ботинки – кожей, яблоня – семечкой, дом – кирпичом, лягушка – головастиком, сильный – слабым, бабочка – гусеницей, взрослый – ребёнком.

Цель: развитие тактильного, зрительного и обонятельного анализаторов.

Ход: воспитатель нарезает овощи, дети их нюхают и пробуют на вкус. Педагог даёт образец: «Помидор сладкий, а чеснок острый»

Цель: развитие слухового внимания и наблюдательности.

Ход: воспитатель за ширмой играет на различных музыкальных инструментах (бубен, колокольчик, деревянные ложки). Дети должны отгадать что звучит.

«Чего не стало?»

Цель: развитие внимания и наблюдательности.

Ход:воспитатель на столе выкладывает 4 овоща: «Дети, посмотрите внимательно, что лежит на столе. Это лук, огурец, помидор, перец. Посмотрите внимательно и запомните. А теперь закройте глаза». Дети закрывают глаза, а педагог убирает один овощ. «Чего не стало?» Дети вспоминают и называют овощ.

«Лови да бросай – цвета называй»

Цель: подбор существительных к прилагательному, обозначающему цвет. Закрепление названий основных цветов, развитие воображения у детей.

Ход: воспитатель, бросая мяч ребёнку, называет прилагательное, обозначающее цвет, а ребёнок, возвращая мяч, называет существительное, подходящее к данному прилагательному.Пример: Красный -мак, огонь, флаг; Зелёный-огурец, трава, лес; Жёлтый -цыплёнок, солнце, репа и т. д.

«Чья голова

Цель: расширение словаря детей за счёт употребления притяжательных прилагательных.

Ход: воспитатель, бросая мяч ребёнку,говорит: «У вороны голова…», а ребёнок, бросая мяч обратно,заканчивает: «…воронья».Пример: У рыси голова – рысья. У рыбы – рыбья, у кошки – кошачья, у сороки – сорочья, у лошади – лошадиная, у орла – орлиная, у верблюда – верблюжья.

«Четвёртый лишний»

Цель: закрепление умения детей выделять общий признак в словах, развивать способность к обобщению.

Ход: воспитатель педагог, бросая мяч ребёнку, называет четыре слова и просит определить, какое слово лишнее. Например- голубой, красный, зелёный, спелый. Кабачок, огурец, тыква, лимон. Пасмурно, ненастно, хмуро, ясно.

«Один – много»

Цель: закрепление в речи детей различных типов окончаний имён существительных.

Ход: воспитатель бросает мяч детям, называя имена существительные в единственном числе. Дети бросают мяч обратно, называя существительные во множественном числе.Пример: Стол – столы стул – стулья Гора – горы лист – листья Дом – дома носок – носки Глаз – глаза кусок – куски День – дни прыжок – прыжки Сон – сны гусёнок – гусята Лоб – лбы тигрёнок – тигрята

«Животные и их детёныши»

Цель: закрепление в речи детей названии детёнышей животных, закрепление навыков словообразования, развитие ловкости, внимания, памяти.

Ход: бросая мяч ребёнку, воспитатель называет какое-либо животное, а ребёнок, возвращая мяч, называет детёныша этого животного. Слова скомпонованы в три группы по способу их образования. Третья группа требует запоминания названий детёнышей. Группа 1. У тигра – тигрёнок, у льва – львёнок, у слона – слонёнок, у оленя – оленёнок, у лося – лосёнок, у лисы – лисёнок. Группа 2. У медведя – медвежонок, у верблюда – верблюжонок, у зайца – зайчонок, у кролика – крольчонок, у белки – бельчонок. Группа 3. У коровы – телёнок, у лошади – жеребёнок, у свиньи – поросёнок, у овцы – ягнёнок, у курицы – цыплёнок, у собаки – щенок.

«Что бывает круглым?»

Цель: расширение словаря детей за счёт прилагательных, развитие воображения, памяти, ловкости.

Ход: воспитатель, бросая мяч детям, задаёт вопрос, ребёнок, поймавший мяч, должен на него ответить и вернуть мяч. – что бывает круглым? (мяч, шар, колесо, солнце, луна, вишня, яблоко) – что бывает длинным? (дорога, река, верёвка, лента, шнур, нитка) – что бывает высоким? (гора, дерево, скала, человек, столб, дом, шкаф) – что бывает колючим? (ёж, роза, кактус, иголки, ёлка, проволока)

«Обобщающие понятия»

Цель: расширение словарного запаса за счёт употребления обобщающих слов, развитие внимания и памяти, умение соотносить родовые и видовые понятия.

Вариант 1.Ход: педагог называет обобщающее понятие и бросает мяч поочерёдно каждому ребёнку. Ребёнок, возвращая мяч, должен назвать относящиеся к тому обобщающему понятию предметы.Пример: Воспитатель Овощи –Дети: картофель, капуста, помидор, огурец, редиска

. Вариант 2. Воспитатель называет видовые понятия, а дети – обобщающие слова.Воспитатель: Огурец,помидор- Дети: Овощи и т. д.

«Хорошо – плохо»

Цель: знакомство детей с противоречиями окружающего мира, развитие связной речи, воображения.

Ход: педагог задаёт тему обсуждения. Дети, передавая мяч по кругу, рассказывают, что, на их взгляд, хорошо или плохо в погодных явлениях.Педагог: Дождь.Дети: Дождь –это хорошо: смывает пыль с домов и деревьев полезен для земли и будущего урожая, но плохо – намочит нас, бывает холодным.Педагог: Город.Дети: Хорошо,что я живу в городе: можно ездить в метро, на автобусе, много хороших магазинов, плохо – не увидишь живой коровы, петуха, душно, пыльно.

«Назови ласково»

Цель: закрепление умения образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов, развитие ловкости, быстроты реакции.

Ход: воспитатель, бросая мяч ребёнку, называет первое слово (например, шар, а ребёнок, возвращая мяч, называет второе слово (шарик). Слова можно сгруппировать по сходству окончаний. Стол-столик, ключ-ключик. Шапка-шапочка, белка-белочка. Книга-книжечка, ложка-ложечка. Голова-головка, картина-картинка. Мыло-мыльце, зеркало-зеркальце. Кукла-куколка, свёкла-свёколка. Коса-косичка, вода-водичка. Жук-жучок, дуб-дубок. Вишня-вишенка, башня-башенка. Платье-платьице, кресло-креслице.

«Весёлый счет»

Цель: закрепление в речи детей согласования существительных с числительными.

Ход: воспитатель педагог бросает мяч ребёнку и произносит сочетание существительного с числительным «один», а ребёнок, возвращая мяч, в ответ называет это же существительное, но в сочетании с числительным «пять», «шесть», «семь», «восемь».Пример: Один стол – пять столов, Один слон – пять слонов, и т. д.

«Угадай, кто позвал?»

Цель: различение по тембру максимально сокращённых звукокомплексов.

Ход: водящий поворачивается спиной к детям и по звукокомплексу, например, «пи-пи» или «ми-ми» определяет, кто его позвал. Зовёт водящего тот ребёнок, на которого указывает педагог.

Картотека дидактических игр по познавательному и речевому развитию дошкольников (Методическая разработка) Разработчик: воспитатель Гаевская Екатерина Николаевна. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Подготовительная группа Дети старшего.

Картотека дидактических игр по познавательному развитию «Найди ошибку» в средней группе Картотека дидактических игр по познавательному развитию средняя группа «Найди ошибку» Цели: учить отчетливо произносить многосложные слова.

Картотека дидактических игр по речевому развитию «Найди фишке место. Паронимы. Кого позовут в гости» в подготовительной группе Картотека дидактических игр по речевому развитию в подготовительной к школе группе «Найди фишке место» Цель игры: научить определять место.

Картотека дидактических игр по речевому развитию в средней группе Картотека дидактических игр по речевому развитию в средней группе «Кто как разговаривает?» Цель: расширение словарного запаса, развитие.

Картотека дидактических игр по речевому развитию в средней группе «Кто как разговаривает?» Картотека дидактических игр по речевому развитию в средней группе «Кто как разговаривает?» Цель: расширение словарного запаса, развитие.

Картотека дидактических игр по речевому развитию в старшей группе «Солнечные зайчики» Картотека дидактических игр по речевому развитию в старшей группе «Солнечные зайчики». Воспитатель Тишкова Т. К. «Составь предложение».

Картотека дидактических игр по речевому развитию в средней группе Картотека дидактических игр по речевому развитию «Кто как разговаривает?» Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции.

Конспект занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению детей «Голоса животных и птиц. Зима. Звук [с]» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ И ОБУЧЕНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОВЗ ПО СЛУХУ Тема занятия: «Голоса.

Конспект занятия по речевому развитию для детей средней группы «Составление описания животных по картинкам» Цель: учить составлять описательные рассказы по картинке. Задачи: Воспитательные: — воспитывать в детях чувство сострадания, желание прийти.

Конспект НОД по познавательно-речевому развитию «Диалоги о животных» в старшей группе Возрастная группа: старшая. Цель: углубить представление детей о многообразии животных, населяющих нашу планету. Задачи: расширить знания.

Источник

Развивающие и познавательные игры для дошкольников на тему «Птицы»

Дидактические игры на тему «Птицы» формируют у дошкольников общие представления о зимующих и перелетных, диких и хозяйственных пернатых. Дети узнают о внешних особенностях, поведении, питании, территориях обитания птиц, воспитывают в себе уважительное отношение к природе. Игры предназначены для индивидуальных и групповых занятий с детсадовцами разных возрастных групп.

Дидактические игры про птиц

Цель дидактической игры «Птицы» – расширение представлений о распространенных на территории нашей страны пернатых.

У представленных в картотеке игр следующие задачи:

  • расширение и систематизация знаний о перелетных и остающихся на зиму, диких и живущих с человеком птицах;
  • формирование познавательной активности;
  • развитие творческих способностей, фантазии;
  • улучшение речевых навыков, расширение индивидуального словаря по теме «Птицы»;
  • развитие памяти, концентрации внимания, умения логически мыслить, приводить аргументы;
  • улучшение моторики пальцев рук;
  • улучшение коммуникабельности, умения продуктивно контактировать со взрослыми и сверстниками.

Назовите птицу

Игра для детей 3-4 лет учит узнавать по внешнему виду и правильно называть прирученных и диких пернатых, развивает зрительную память.

Для игры подготовьте картинки, изображающие курицу, индюка, гуся, воробья, ворону, скворца, голубя, синицу и прочие виды.

Разложите изображения перед игроками, попросите назвать птиц. Каждый участник говорит по очереди, остальные либо соглашаются кивком, либо мотают головой при несогласии.

Угадай по описанию

Игра для средней группы детсадовцев развивает логическое мышление, расширяет общие знания по теме.

Называйте определения, а игроки должны догадаться, о ком речь:

  • серая, хитрая, крикливая, проворная – ворона;
  • маленький, красивый, красногрудый, чернохвостый – снегирь;
  • серый, длинноклювый, длинноногий, длинношеий – журавль;
  • хищная, бесшумная, круглоглазая, пестрая – сова;
  • черная, белобокая, красивая, длиннохвостая – сорока;
  • маленький, шустрый, коричневый, прыгучий – воробей;
  • красный, крестоклювый, лесной, темнокрылый – клест.

Кого не стало

Игра для младшей группы развивает зрительную память, делает детей внимательными, собранными.

Для занятия подготовьте карточки, изображающие пернатых.

Попросите участников посмотреть на картинки, назвать все изображенные виды, затем закрыть глаза. Пока дети ничего не видят, спрячьте одно изображение. Задача игроков – снова посмотреть на картинки, вспомнить, какая исчезла.

Кто дальше улетит

Логопедическая игра развивает у дошкольников продолжительный и плавный выдох, стимулирует мускулатуру нижней части лица.

Для занятия сделайте из тонкой цветной бумаги птичек-оригами.

  1. Поставьте бумажные фигурки на край стола.
  2. Одновременно участвуют два ребенка. Каждый становится рядом с птичкой лицом к столу.
  3. Дайте команду сдунуть фигурку с края в центр стола. Перед этим объясните, что дуть нужно на одном выдохе. Выдыхать несколько раз нельзя.
  4. Участники сдувают птичек. Остальные наблюдают, чья фигурка продвинется дальше.

Дидактические игры на тему «Перелетные птицы»

Немало развивающих и познавательных игр посвящено перелетным и зимующим птицам. Они воспитывают у дошкольников желание помогать пернатым в голодные и холодные зимние месяцы.

Дети учатся узнавать по внешнему виду, отличать друг от друга крылатых гостей, прилетающих зимой к кормушкам. У них формируется представление о перелетных видах, о причинах такого их образа жизни.

Для первой игры подготовьте картинки известных детям птиц, улетающих на юг и остающихся зимовать в родном краю. Задача игроков – прикрепить перелетных на доску с одной стороны, зимующих – с другой.

Вторая дидактическая игра «Перелетные птицы» строится в форме беседы. Называйте обитающий в нашей стране дикий вид, а дети по очереди должны отвечать, остается он или отправляется на юг.

Для третьей дидактической игры «Зимующие птицы» подготовьте изображение кормушки. Разложите вокруг нее несколько картинок зимующих птиц, а среди них – одну перелетную. Задача детей – внимательно посмотреть на композицию, обнаружить лишнее изображение, аргументировать выбор. Повторите задачу несколько раз с разными изображениями.

Еще одна игра называется «Четвертый лишний». Перечисляйте по 4 вида пернатых, а дети должны догадаться, какой из них неправильный по способу зимовки:

  • синица, [соловей], галка, сорока;
  • ворона, воробей, [ласточка], клест;
  • скворец, жаворонок, аист, [сойка];
  • [сорока], журавль, кукушка, стриж;
  • голубь, сова, [дрозд], снегирь;
  • лебедь, [филин], иволга, цапля.

Дидактическая игра «Домашние птицы»

Дошкольники учатся различать домашних и диких пернатых.

Для занятия сделайте круглое игровое поле с движущейся стрелкой. Разделите круг на две части: справа – лесной пейзаж, слева – хозяйственный двор.

Раскрутите стрелку. Если она остановится на лесной картинке, игрок называет дикую птицу, если на изображении двора – домашнюю. И так каждый участник по очереди.

Нелепость

Произнесите заведомо нелепые фразы. А дети должны объяснить, в чем ошибка, как должно звучать правильно:

  • цыпленок сидит на яйцах;
  • на птичьих крыльях растет шерсть;
  • соловей живет в конуре;
  • для аиста школьники смастерили скворечник;
  • из птичьих яиц появились черепашки;
  • птицы роют норы.

Зимующие птицы

Чей голос

Игра развивает зрительное и слуховое восприятие. Подготовьте картинки и соответствующие аудиозаписи голосов птиц. Воспроизводите птичьи голоса, а воспитанники на слух должны определить, кому они принадлежат, указать на правильную картинку.

Есть и другой вариант игры, дополнительно развивающей речевые навыки, обогащающей индивидуальный словарь. Называйте распространенных пернатых, а дети должны сказать, какими звуками те общаются:

  • ворона – каркает;
  • петух – кукарекает;
  • воробей – чирикает;
  • гусь – гогочет;
  • сорока – стрекочет;
  • кукушка – кукует;
  • сова – ухает;
  • синица – свистит;
  • соловей – поет;
  • щегол – щебечет;
  • журавль – курлычет;
  • голубь – воркует;
  • утка – крякает.

Чей голос

Ягоды для снегиря

Творческое задание для детсадовцев младшего возраста. Объясните малышам, что снегири зимой лакомятся плодами рябины. Подготовьте изображение красногрудой птички на голой ветке.

Задача детей – подрисовать ягоды в пальчиковой технике. То есть макать пальчик в красную краску, ставить пятна на ветке.

Ягоды для снегиря

Делаем скворечник

Объясните воспитанникам, что люди помогают птицам, вывешивая для них на деревьях домики – скворечники. Предложите детям составить скворечник из бумажных геометрических фигур:

  • треугольник – крыша;
  • квадрат – основа;
  • круг – входное отверстие;
  • прямоугольник – подставка.

Скворечник из бумаги

Кто где живет

Воспитанники делятся на 5 групп по месту обитания птиц. Разложите на столе карточки, изображающие пернатых разных видов. Задача участников – правильно распределить картинки по группам:

  • лес – дятел, клест, сорока, сойка, тетерев, глухарь, свиристель, дрозд, кукушка, филин;
  • болото – журавль, выпь, кулик, аист, бекас, цапля;
  • река – кряква, чайка, гагара, гоголь, лебедь;
  • город – голубь, галка, синица, ворона, воробей;
  • подворье – курица, утка, индюк, гусь.

Кто где живет

В чем причина

Игра для детсадовцев старшей группы обучает умению находить связь между природными объектами путем построения экологических цепочек.

Начинайте предложение, а дети должны закончить:

  • осенью раньше остальных на юг оправляются насекомоядные птицы, потому что… (кормиться нечем, насекомые прячутся в укрытия перед зимними холодами);
  • дятла называют санитаром леса, ведь он… (поедает жуков и личинок, прячущихся под корой);
  • у журавля длинные ноги, чтобы… (было удобно ходить по болоту);
  • стрижи быстро летают высоко в небе, потому что… (ловят насекомых);
  • черный аист занесен в Красную книгу, потому что… (редко встречается, постепенно исчезает);
  • водоплавающим птицам приходится улетать на юг, потому что… (зимой водоемы замерзают);
  • весной птенцы клеста уже подросшие, ведь… (этот вид выхаживает потомство зимой);
  • весной птицы начинают вить гнезда, чтобы… (высиживать яйца, растить птенцов);
  • кукушка не вьет гнезда, потому что… (подбрасывает яйца другим птицам).

Дидактическая игра «Птица и птенчик»

Назовите взрослую особь, а игроки должны сказать, как называются птенцы этого вида:

  • утка – утенок – утята;
  • курица – цыпленок – цыплята;
  • гусь – гусенок – гусята;
  • глухарь – глухаренок – глухарята;
  • сова – совенок – совята;
  • галка – галчонок – галчата;
  • сокол – соколенок – соколята;
  • журавль – журавленок – журавлята;
  • перепел – перепеленок – перепелята;
  • кукушка – кукушонок – кукушата;
  • орел – орленок – орлята;
  • щегол – щегленок – щеглята;
  • индюк – индюшонок – индюшата;
  • аист – аистенок – аистята.

Подбери правильное слово

Игра развивает логическое мышление у детей подготовительной группы. Начинайте произносить предложение, а участники должны закончить его одним словом:

  • у людей нос, у птиц… (клюв);
  • у собаки шерсть, у вороны… (перья);
  • щука плывет в реке, жаворонок летит… (в небе);
  • у кошки четыре лапы, у аиста… (две ноги и два крыла);
  • у женщины младенец, у курицы… (цыпленок).

Закончи предложения

Подбери признаки

Игра «Птицы» в детском саду учит подбирать правильные определения к существительному: сорока (какая?), орел (какой?), цыплята (какие?), сова (какая?), голубь (какой?) и так далее.

Подбери признак

Назови стаю

Игра учит формированию прилагательных из существительных: лебеди – стая лебединая, утки – утиная, журавль – журавлиная, воробей – воробьиная, голубь – голубиная, ворона – воронья, гусь – гусиная и так далее.

Стаи птиц

Чего не хватает

Игра формирует представление о внешних особенностях пернатых, воспитывает сострадательное отношение к живым существам.

Для занятия подготовьте картинки птиц, у каждой из которых не хватает одной детали: клюва, хвоста, лапок, глаз, крыльев. Задача детей – внимательно рассмотреть картинки, сказать, чего нет.

Назови предмет по признаку

Игра обучает подбору существительных к определениям по смыслу, развивает логическое мышление, расширяет индивидуальный словарь по теме. Называйте прилагательное, дети должны придумать подходящее слово: журавлиный (клин), лебединое (озеро), соловьиная (песня), воронье (карканье), совиные (глаза), павлиний (хвост).

Что в кормушке

Игра формирует представление о питании разных видов пернатых.

Что едят птицы

Прикрепите к доске изображение кормушки. Объясните детям, что в нее необходимо положить разнообразную пищу. Ведь каждая птица питается своим кормом. Прикрепите к доске картинки, изображающие разные виды птичьей пищи: зерно, крошки, грызунов, ягоды, лягушек, водоросли, насекомых. Каждого игрока назовите представителем определенного вида птиц.

Дети по очереди подходят к доске, называют себя, выбирают подходящий корм. Например, «Я сова, моя еда – мыши», «Я воробей, кушаю крошки» или «Я аист, моя еда – лягушки».

Источник

Игры животные онлайн

"Рыбка Ест Рыбку 3" — это увлекательная игра для дружных компаний. Ведь в нее можно играть как одному игроку, так и двум и даже трем. Вы погрузитесь в подводный мир рыбок, где будете управлять одной из них. Ваша рыбка

МоМо ИО — это игра про животных, где вам нужно выбрать подходящее животное в качестве своего персонажа и отпрвляться на лужайку! На выбор, вам доступны: свинья, корова, буйвол и множество других животных. После того, как

Бесплатная онлайн игра "Mope. io" приглашает всех присоединиться на остров, в котором происходит битва за выживание. Игра разработана в жанре Ио, а значит, игроки со всего мира оказались здесь, чтобы посоревноваться в

Peckin пикселей это мило игра, где вы бегать птицеферму и зарабатывать деньги, продавая красочные яйца ваши курицы. Управлять вашей ферме и кормить курицу, чтобы животное может дать вам яйца. Получайте удовольствие!

Ваше болото находится под атакой! хватайте оружие и защищать свой дом от вторжения монстров, как обезумевшие зомби — стиле монстров, крокодилы, инопланетяне и многое другое! придумать стратегию! стреляют из оружия бить

Вам нравятся милые и красочные рыбки? Вы хотели бы иметь аквариум, наполненный этих красивых экзотических существ? Ну, это время, чтобы пересмотреть свою ситуацию, потому что армия рыб, китов, медуз и черепах вооруженных

Присоединяйтесь к медведю Гризли вместе со своими друзьями леммингами, которые изобрели новую забаву-запуск пушек. Они построили пушку и решили проверить ее на дальность выстрела. Наведите угол и мощность с помощью мыши

Вы никогда не играли ничего подобного Фокси Земли 2 раньше? Эта игра так весело и привыкание, что вам придется играть много, чтобы увидеть, как это все заканчивается. Лисенок персонаж пытается решить проблему с помощью

В интернете вам наверняка встречался мем с изображением собачки породы акита – ину. Это собачки с густой шерстью и добрым взглядом. В новой игре "Кликер: Собака Шахтёр 2" она будет основным персонажем. Игра представляет

В доги маги, вы должны помочь милые маленькие волшебные перемещения собаки через череду веселых мировых и уровней, населенных странными существами, как гигантские слизни и пчелы, синие зайцы, и злые роботы. Хоп на

Как можно не любить собак? Эти очаровательные создания знают о преданности, дружбе и любви намного больше, чем некоторые люди. И сегодня, в онлайн игре "Симулятор Собаки" у вас есть возможность примерить на себя роль

Вам интересно, как живут рыбки на дне океана? Если да, тогда знакомьтесь с новой игрой на троих игроков "Рыбка Ест Рыбку 1"! Вообще рыбки живут в свое удовольствие, играют и находят добычу или же просто плавают. Сегодня

Вау, вы только посмотрите — это же животные сюрприз. Милые животные, вылупившиеся из неожиданных яиц, жили счастливой жизнью в радужном лесу. Но однажды ночью таинственный вор украл их детские яйца и теперь, они попали к

Присоединяйтесь в увлекательный подводный мир, в онлайн игре "Рыба ест Рыбу!". Это небольшая бродилка на двоих, в которой вы будете играть за маленькую рыбку. Ваша цель — сделать из нее большую и хищную. Для этого, вам

Если у вас есть кошка, вы знаете, как это приятно спать с мурлыкающим созданием и какие порой хлопоты они доставляют. Но тем не менее, они знают, как покорить сердца и остаются нашими любимчиками навсегда. Наверняка хоть

Смертельное биохимическое загрязнение заразил кошку города, и большинство граждан кошка становятся зомби-кошек и котов-зомби вторглись в город. Для того, чтобы защитить Город кошек, ученые называют командой агентов,

Forest Brothers — Приключенческая игра в прекрасном 2D мире, где вы управляете двумя милыми белочками одновременно, чтобы попытаться добраться до волшебного орехового места в игре, чтобы победить. Наслаждайтесь

"Создай Рыбок" — это стратегическая аркада, в которой вам предстоит развивать своих рыбок. Игровой процесс построен следующим образом. Вы видите на экране рыбок, которых вы покупаете на имеющиеся средства. Вам нужно

Перетащите и запустить Коала от одной точки к следующей. Слинг, подпрыгивать и махать коала на высочайшие вершины. Собирайте монеты, чтобы разблокировать крутой скины такие, Панда, Мистер краб, осьминог, иностранец, и

Любите раскраски? Тогда обратите внимание на флеш игру "Пиксель Арт 2: Раскраска по Номерам", которая наверняка вам понравится. Ведь данная раскраска разработана в пиксельном стиле, что делает прохождение более

Том и Джерри пожалуй никогда не перестанут враждовать между собой. В онлайн игре "Том и Джерри: В Погоне за Джерри" приключения друзей продолжаются. Но в их команду присоединится черный кот по имени Бутч. Они давно воюют

У вас нет питомца, но вам очень хочется иметь такое милое животное как котенок, тогда мы с удовольствием приглашаем вас поиграть в очень хорошую игру "Прекрасный Виртуальный Кот". Данная игра даст вам возможность в любой

В мини игре "Кот Рыбак" мы с вами отправимся на подводную рыбалку. Маленький котёнок рыбку обожает, но она закончилась вчера. Чтобы приготовить вкусное рыбное блюдо, нужно наловить рыбы. Готовы котику помочь? Тогда,

3 в ряд: Взрывные Щенки — увлекательная логическая флеш игра, в которой вы будете играть за щеночка. Вам нужно помочь ему раздобыть все потерянные плитки и для этого потребуется ваша смекалка. Для этого не нужно

А вы любите путешествовать по разным странам, исследуя все новые места? Если да, тогда и пришло время и вам полетать в Аэропорту Dr. Panda! Пришло время здорово повеселится в игре и принять участие в 10 аэропортовых

Введите удивительный мир Дракона и превратиться в могучего дракона. Вы можете летать над горами, сражайтесь с другими драконами или сделайте их своими союзниками.

Юникитти или Лего Кисонька — это очаровательное создание в образе кошки с примесью единорога. Эта кошечка розового окраса не любит быть серьезной и сидеть на месте. Каждый раз с друзьями они находят для себя новые

Яркий шарик-попрыгун Фризл Фраз снова спасает маленьких фризлов — своих друзей, которые оказались в руках злодея, в онлайн игре "Фризл Фраз 1". Это первая часть игры познакомит вас получше с этим веселым персонажем,

Можете ли вы решить головоломки и помогите Джерри сделать это через дом? Слайд, зажимаешь и тянешь свой путь через десять веселый пазл — уровней, как вы собрать сыр и не попасться на том! Помогите Джерри пройти все

Захватывающее шоу дельфинов продолжается в онлайн игре «Шоу Дельфинов 7». Это седьмая серия бесплатных игр в данном жанре, которые доступны не только на компьютерах, но и на мобильных устройствах. В новой части мы можем

Вы готовы к сложным головоломкам? Для решения таких заданий вам может понадобиться по несколько минут, а может и больше! Крутой ютуб канал "А4" уже начал создавать очень крутые игры для вас. Здесь вас будут ждать большое

"Город для Девочек" — флеш игра для девочек, в которой вы попадаете пожалуй, в идеальный город мечты! Ведь здесь полно магазинов одежды, салонов красоты,магазинов для хобби и прочих мест, которые все девочки просто

Fantasy Sniper позволит вам испытать настоящее поле боя со всеми древними и реальной фантастической средой мира и реалистичным эффектом стрельбы. В заброшенном форте обитает множество животных из фантастических миров в

Тираннозавр Рекс, известный также как Т — Рекс является самым доминирующим динозавров когда-либо живших в прошлом Юрского периода, мелового периода. Группа ученых пытается воскресить этот король динозавров по добыче

Управлять большой динозавр и найти пищу. Животные могут почувствовать ваше присутствие и запах, так что не шумите, когда вы будете готовы, чтобы охотиться на них! У вас есть задача уровня с кол-во целей. Начнем с ума

Хэллоуин — самая жуткая ночь в году, в которой персонажи онлайн игры "Харли Квинн и Друзья" готовятся бродить по улицам и делать плохие вещи. Готовы присоединиться к веселью? Тогда вступайте в ряды игроков. По игровому

Кому не нравится хорошая и красивая улыбка? Все это делают, как только есть настроение! Но чтобы смело улыбаться и показывать этот большой ротик, лучше позаботьтесь о зубах, в том числе если у вас есть домашнее животное!

Пиксель художник-это сладкая игра раскраска с несколькими десятками иллюстраций увлечет юных игроков и учат их очаровательным способом в пиксель-арт.

The Legend of Dead Eye Gulch-забавная игра губки Боба, чтобы узнать, чего он хочет. Вы должны помочь нашему любимому Губке Бобу что-то сделать. Наслаждайтесь этой замечательной интерактивной игрой, разговаривая со всеми

Начинаются как крошечные мыши, в мир опасных животных, за исключением, этих животных являются другие игроки! Добывать пищу, избегать попадания съели, и прогресс в пищевой цепи. Изучайте способности каждого животного, и

Открываем двери необычной фермы, на которой обычные овощи, растения и фрукты используют совсем не в обычных целях. Здесь мы будем помогать Николаю Смиту — ученому, создать эликсир вечной молодости. С этими целями на

Будьте готовы к страшной ночи Хэллоуина с виртуальными друзьями домашними Кики и Фими! Все мы уже взяли за традицию, праздновать Хэллоуин. Наряжать дом, придумывать крутой образ для себя, выбирая жуткую одежду и делая

Добро пожаловать в новый Джефф киллер приключение. На этот раз вы можете играть как воин или как Джефф убийца. История солдата: вы и ваши боевые группы отправляются исследовать заброшенный город. Ходят слухи, что убийца

Джейн на своем любимом коне дух отправляется в путешествие. Но сначала она должна покинуть ранчо. Помогите девушке, по пути вы увидите светящиеся сферы, к которой нужно двигаться. После всех этапов, героиня может выйти

Начните с выбора изображения, с которым вы хотите играть. Есть восемь отличий, которые вы можете заметить между изображением справа и изображением слева, и у вас есть одна минута, чтобы сделать это, поэтому постарайтесь

Окажитесь в мире дикой природе, в онлайн игре Симулятор "Тигра". Как понятно из названия, игра представляет собой жанр "симулятор", который позволяет максимально почувствовать того или иного персонажа. Здесь вы будете

"Птички Слизарио" — это фантастическая ио игра, в которой заложена концепция "Slither. io", она сочетается с симпатичными персонажами из культовой игры "Angry Birds". Перед тем, как начать, вам нужно ввести имя

Мультфильм "Щенячий патруль" рассказывает о приключениях мальчика по имени Зик и шестерых щенков. Среди них: Гонщик Чейз, Маршал, Роки, Крепыш, Зума, Скай. Сообразительный и добрый мальчик Зик Райдер основал этот отряд

Сладкие прически для Викси — аркада для девочек, в которой вы можете почувствовать себя настоящим парикмахером. К вам в салон пришла маленькая лисичка Викси, которая обожает сладости. Давайте поможем ей создать красивую

Интересно узнать, как устроена жизнь на ферме? Тогда присоединяйтесь в игру "Симулятор Фермерства 3Д". В ней мы будем в роли фермера, который день и ночь трудится не покладая рук, чтобы удержать бизнес сельского

Хотите пощекотать нервишки? Тогда вы открыли нужный раздел. Ведь игры из жанра "5 ночей с Фредди" наполнены мрачностью, страхами и постоянным ощущением, что вот сейчас произойдет что-то ужасное. Новой игрой из данного

В игре "Мистический Лес на Закате", вы окажетесь в прекрасном зеленом лесу. Вокруг будут распевать трели сладкоголосые птички, а дикие животные будут тихо и мирно шуршать листвой в поисках чего — нибудь вкусненького. Но

Игра "Охота на Динозавров: Выживание 3Д" переносит игрока в давние времена, когда на планете жили огромные динозавры, среди которых были рапторы, ящерицы и другие виды. Человек очень слабое существо по сравнению с

Замок обороны 2D-это игра обороны Брилиант, где вы начнете с двух лучников, и вы должны победить вражеские войска, поражая их один за другим, каждый бой вы выиграете дает вам золото монет, и вы можете приобрести больше

"Говорящий Том: Раннер" — онлайн бегалка, в которой вы будете играть за кота Тома и поможете ему сбежать от полицейского. По игровому процессу она аналогична с игрой Сабвей Серф. Вас ждут аналогичные локации, поезда, по

Источник

Adblock
detector